Форум Краматорська

Лично я совершенно не согласен с данным утверждением    , однако с математикой не поспоришь        
 
Выдержка с неофициального сайта матфака одного известного института:
 
Теорема: женщины=зло.  
 
 Доказательство: (следует из всем известных пословиц):  
 
 1) деньги = квадр.корень зла  
 
 2) время = деньги  
 
 3) женщины = время*деньги  
 
 4) женщины = деньги в квадрате, следовательно, женщины = зло!

снимают с дипломирования до тех пор, пока не принесешь договор о приеме тебя на работу (куда угодно, "НАМ" ведь цифры нужны).

Есть такое. Мало того, и 4 года назад, и сейчас, одна из главных фишек, которую кидает приемная комиссия - "ДГМА всех трудоустраивает".   Рыжиков, зам. проректора по учебной работе, ответил на это высказывание, что, мол, "Да! Трудоустроим всех! Но с вашими договорами". Другими словами, студент приносит договор и ДГМА (???) его трудоустраивает.   В чем заключается роль ДГМА - не понятно.

На днях в ДГМА прошла встреча студентов 4-го курса с Руководством Академии. Все вопросы были что ни на есть волнующие: повышение оплаты и размер «лицензионного поля». Теперь обо всем сначала и подробнее.
2000 год. Первый курс. Первый семестр. Нынешние четверокурсники (а тогда первокурсники) поступают в Академию на специальность «Экономическая кибернетика» и подписывают Договор с Академией, согласно которому студенты обязуются оплачивать свое обучение в размере 700 гривен за семестр, а Академия обязуется обучать их в течении 5 лет: до статуса «Бакалавр» (4 года), а затем до статуса «Специалист» (1 год). Договор подписан, отмашка дана, началось обучение.
Сразу сделаю ссылку на закон Украины, согласно которому ВУЗы Украины (в том числе и Академия) имеют право повышать оплату за обучение в течение всего срока образовательного процесса (5 лет) лишь с учетом роста инфляции в Украине. Другими словами, инфляция выросла на 5% - стоимость обучения выросла на 5%. И не более того.
2001 год. Второй курс. Первый семестр. Руководство Академии через деканаты требует от студентов перезаключения договоров. Никто не искал в этом никакого подвоха. Надо – сделаем. Вот  только стоимость обучения в новых договорах изменилась – 770 гривен за семестр (увеличилась ровно на 10%). Неужели такая большая инфляция?
Слух первый: за пять лет с 2000 по 2004 год инфляция в Украине не росла, а наоборот снижалась. Руководство Академии никак не прокомментировала эту информацию. Сказать-то нечего!                                                                                        
2003 год. Третий курс. Второй семестр. Руководство Академии через деканаты снова требует перезаключения договоров. Предчувствуя новое повышение оплаты, многие третьекурсники отказались. Ответ был один: «Не допустим к сессии». И не допустили. Поэтому все строптивые ученики подписали новые договора. Ведь как студенты не любят сессию, а все равно она – единственный путь к диплому.
Все сразу заметили изменение в новом договоре – стоимость обучения возросла до 860 гривен за семестр (рост на 11,7%). Второго изменения не заметил никто. Оно всплыло лишь сейчас, во втором семестре четвертого курса: Академия изменила свои обязательства. По новому договору, Академия обязуется обучать студентов 4 года – до статуса «Бакалавр». После 4-го курса все желающие заново принимаются в Академию на конкурсной основе на 5-ый курс (обучение до статуса «Специалист»). Подписывается новый договор с ценами на обучение 2004 года – 1600 гривен в семестр.
Изменение срока обучения Академия объясняет тем, что вышел новый закон Украины об изменении системы образования Украины (согласно этому закону, студенты должны учиться 4 года, получить диплом «Бакалавра», а затем, кто имеет желание, может учиться дальше, заново заключая договор с ВУЗом).
Увеличение стоимости обучения Академия объясняет тем, что увеличилась себестоимость обучения и Академия терпит убытки.
Слух второй: Прибыль Академии за прошлый год составила
2 000 000 гривен.
В связи со всем выше сказанным возникают вопросы.
Почему тогда, на третьем курсе, студентов никто не предупредил об изменении законодательства и, как следствие, о последующем увеличении стоимости обучения в 2 раза?
Почему студентов заставляли подписывать договора под угрозой недопуска к сессии (и угрозы постепенно перешли в действие)?
С одной стороны, юридическая безграмотность студентов, их невнимание, халатность и безграничное доверие к Академии. С другой стороны, расчетливость Руководства Академии. Ведь сейчас, на четвертом курсе, студент сделает все возможное и невозможное, чтобы доучиться последний год и получить диплом «Специалиста» (по той простой причине, что трудоустроиться с дипломом «Бакалавра», как показывает опыт, достаточно проблематично).
Я позвонил своему другу – студенту ДонНУ (Донецкого Национального Университета):
- У вас в Университете поднимается стоимость обучения для пятых курсов? - спросил я.
- Нет, - был ответ.
- Почему?
- Не имеют права.
Почему в других ВУЗах Украины стоимость обучения для будущих пятикурсников не изменилась?
Всех учащихся волнует вопрос, входит ли в себестоимость обучения евроремонт, который делается в корпусах Академии. Если да, то зачем нужны «пятизвездочные» туалеты? Если нет – из-за чего тогда выросла стоимость?
И последний вопрос по поводу оплаты и пятого курса: как будет проводится набор студентов на пятый курс? Если перевод на пятый курс будет проводится без отчисления из Академии, так сказать, «по заявлению», то Академия не имеет права повышать стоимость обучения согласно закону Украины, на который я делал ссылку в начале статьи. Если же сначала студенты будут отчислены из Академии, а потом заново приняты, то возникает еще один аспект этой ситуации. Как быть с Военкоматом? Военкомат дает молодым людям отсрочку от армии на время учебы в ВУЗе. Если студента отчисляют (не зависимо от причины), то Военкомат автоматически имеет право забрать его в армию. И забирает. А для того, чтобы поднять плату за обучение, Академия должна будет сначала отчислить всех студентов из Академии. Таким образом, на пятом курсе в Академии будут обучаться одни девушки.
Теперь несколько слов о «лицензионном поле». Академия имеет право (лицензию) выдать 55 дипломов студентам «Экономической кибернетики». И не более того. Это и есть «лицензионное поле». О его существовании студенты узнали лишь в первом семестре четвертого курса. На первый курс в 2000 году на эту специальность было принято более 80 человек. 55 студентов получат дипломы, а остальные? Руководство Академии предлагает переход на другую специальность в Академии (с досдачей академ-разницы в 15 предметов) или на ту же специальность в другом ВУЗе (с досдачей академ-разницы в 10 предметов). А почему же о существующем лимите дипломов студентам не сообщили при поступлении? Зачем набрали более 80 человек вместо 55?
Сейчас Руководство Академии говорит, что «лицензионное поле» - это не наша (студентов) проблема, а дипломы получат все студенты, соответствующие необходимому уровню; что лицензию можно увеличить. При необходимости. Но это пока только слова. А пока все преподаватели, в том числе и Декан нашего факультета, на каждой паре «пугают», что «лишние» будут отчислены.  
Вот такие дела!