[Elfie4ka]

Говорят, что вышел приказ Министерства науки и образования Украины о том, что то ли в этом, то ли в следующем году специалисты выпускаются в последний раз. В дальнейшем будут выпускаться только магистры.
Действительно ли такой приказ уже существует?
И как это всё собираются реализовать?
Кафедра АПП в ДГМА, например, имеет право выпускать только 6 магистров в год. А на 2-м курсе АПП-шников около 40.
Количество магистров, думаю, немного увеличат.
Но насколько?
И какой процент будет на бюджете?
Да, в рамках реформы образования предусмотрен переход на двухуровневую систему образования: бакалаврат и магистратуру.
Но когда он будет осуществлен? Все ли предусмотрено для этого перехода?

[San4]

Вай, вай, вай...
Хотя сам и не далек от ДГМА, но как далек от всех этих реформ...
Эльфиечка, не переживай, главное сдавай аттестации и сесиию вовремя и на хорошие оценки.

[jimbobimbo]

Говорят, что вышел приказ Министерства науки и образования Украины о том, что то ли в этом, то ли в следующем году специалисты выпускаются в последний раз. В дальнейшем будут выпускаться только магистры.

Вы что, шутите? Скорее всего, речь идёт о бакалаврах и магистрах, как во всём остальном мире заведено.

[Elfie4ka]

Эльфиечка, не переживай, главное сдавай аттестации и сесиию вовремя и на хорошие оценки.

Да я-то стараюсь все сдавать хорошо... Даже вроде получается... Просто у нас явно больше 6 человек, которые заслуживают того, чтобы не быть отправленными из института после 4 курса с дипломом бакалавра... И рейтинги отличаются на какие-то десятые части...

Да, в рамках реформы образования предусмотрен переход на двухуровневую систему образования: бакалаврат и магистратуру.

Сейчас меня интересуют степени после бакалавров.
В том, что бакалавры выпускаться будут, никто и не сомневался...
Меня интересует, как будут осуществлять переход на двухуровневую систему...
Просто уберут специалистов? Вряд ли... Сколько добавят магистров - это мало кто знает...

[jimbobimbo]

Дались вам эти специалисты... Вы попробуйте объяснить в другой стране что это за "степень" такая.

Будет, скорее всего, как везде: 4 года -- бакалавр, 5 -- магистр. Собственно, я своего магистра получил аккурат после пяти лет обучения в ДГМА.

[Elfie4ka]

Кафедра АПП в ДГМА, например, имеет право выпускать только 6 магистров в год. А на 2-м курсе АПП-шников около 40.

Я и так собиралась в магистратуру. Многим моим однокурсникам было все равно, будут они специалистами, или магистрами. Конкуренция была почти никакая. А теперь сказали, что специалистов не будет. Все пойдут в магистратуру...  А сейчас конкуренция сильно возросла - приказ уже подписали - а магистров может быть всего 6!!!
В этом-то и проблема.
Я сначала обрадовалась, что специалистов не будет. А когда про кол-во магистров узнала, как-то страшновато стало...

[ArtD]

Поки все без змін. На сайті МОН можно скачати закон
http://www.mon.gov.ua/laws/ZU_2984.doc

Стаття 8. Освітньо-кваліфікаційні рівні вищої освіти

     1. Молодший   спеціаліст  -  освітньо-кваліфікаційний  рівень
вищої освіти особи,  яка  на  основі  повної  загальної  середньої
освіти  здобула неповну вищу освіту,  спеціальні уміння та знання,
достатні  для  здійснення   виробничих   функцій   певного   рівня
професійної  діяльності,  що  передбачені  для  первинних  посад у
певному виді економічної діяльності.

     Особи, які  мають  базову  загальну  середню  освіту,  можуть
одночасно  навчатися  за освітньо-професійною програмою підготовки
молодшого спеціаліста і здобувати повну загальну середню освіту.

     2. Бакалавр - освітньо-кваліфікаційний  рівень  вищої  освіти
особи,  яка  на  основі  повної загальної середньої освіти здобула
базову вищу освіту,  фундаментальні і спеціальні уміння та  знання
щодо   узагальненого  об'єкта  праці  (діяльності),  достатні  для
виконання завдань та обов'язків (робіт) певного рівня  професійної
діяльності,  що  передбачені  для  первинних  посад у певному виді
економічної діяльності.

     Підготовка фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра
може   здійснюватися  на  основі  освітньо-кваліфікаційного  рівня
молодшого спеціаліста.

     Особи, які  в   період   навчання   за   освітньо-професійною
програмою   підготовки   бакалавра  у  вищих  навчальних  закладах
другого-четвертого рівнів акредитації припинили подальше навчання,
мають     право     за     індивідуальною     програмою    здобути
освітньо-кваліфікаційний рівень молодшого спеціаліста за однією із
спеціальностей,  відповідних напряму підготовки бакалавра,  у тому
самому або іншому акредитованому вищому навчальному закладі.

     3. Спеціаліст - освітньо-кваліфікаційний рівень вищої  освіти
особи,  яка  на  основі  освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавра
здобула повну вищу освіту,  спеціальні уміння та знання,  достатні
для   виконання   завдань  та  обов'язків  (робіт)  певного  рівня
професійної діяльності,  що  передбачені  для  первинних  посад  у
певному виді економічної діяльності.

     4. Магістр  -  освітньо-кваліфікаційний  рівень  вищої освіти
особи,  яка на основі  освітньо-кваліфікаційного  рівня  бакалавра
здобула повну вищу освіту,  спеціальні уміння та знання,  достатні
для  виконання   професійних   завдань   та   обов'язків   (робіт)
інноваційного  характеру певного рівня професійної діяльності,  що
передбачені  для  первинних  посад  у  певному  виді   економічної
діяльності.

     Підготовка фахівців  освітньо-кваліфікаційного рівня магістра
може  здійснюватися  на  основі  освітньо-кваліфікаційного   рівня
спеціаліста.

     Особи, які   в   період   навчання   за  освітньо-професійною
програмою підготовки магістра припинили подальше  навчання,  мають
право за індивідуальною програмою здобути освітньо-кваліфікаційний
рівень спеціаліста за такою ж або спорідненою спеціальністю у тому
самому або іншому акредитованому вищому навчальному закладі.

     5. Підготовка    фахівців   освітньо-кваліфікаційних   рівнів
спеціаліста  та  магістра   медичного   та   ветеринарно-медичного
спрямувань може здійснюватися на основі повної загальної середньої
освіти.

Але в прес-коференції міністра було сказано, що

Тому, міністерство освіти і науки розпочинає реформу в системі вищої освіти з роботи по упорядкуванню мережі вищих навчальних закладів та підвищенню ефективності науки в університетах.
І. Перший крок - введення рейтингової оцінки вищих навчальних закладів:
- міжнародний рівень;
- державний рівень.
ІІ. Другий крок - поділ вищих навчальних закладів на:
-   дослідницькі університети, які переважно готують магістрів і докторів наук та проводять фундаментальні і прикладні наукові дослідження на міжнародному і загальнонаціональному рівнях, а також їх наукова діяльність має сприяти розвитку інноваційного потенціалу економіки держави;
-   університети, які готують бакалаврів, магістрів і докторів наук та проводять наукові дослідження на загальнонаціональному рівні;
-   університети професійної підготовки фахівців (бакалаврів, магістрів) та проводять наукові дослідження з окремих галузей.
ІІІ. Третій крок – внесених змін до ст. 39 Закону «Про вищу освіту» буде новий порядок створення, реорганізації та ліквідації вищих навчальних закладів. В результаті, відбудеться підпорядкування всіх вищих навчальних закладів одному центральному органу виконавчої влади - Міністерству освіти і науки України.

Тут про спеціалістів вже нічого не говорять.

Колись ця єрунда повинна закінчитися. Мають бути або спеціалісти, або бакалаври і магістри. А ще про всі ці реформи повинні ЗНАТИ підприємства, щоб коли до них прийде магістр або бакалавр, вони знали що це таке і що він повинен знати, бо зараз цього немає, МОН зі своїми реформами дуже сильно відірвався від промисловості, від їх вимог до майбутнього робітника. Це на мою думку, можливо я помиляюсь...