Форум Краматорська
Краматорськ та світ навколо нас => Образование, воспитание => Тема розпочата: YourOK від 10 Червень 2008, 09:03:30
-
Школьники и студенты вовсю готовятся - кто к выпускным, кто к сессии. Списывать на экзаменах, конечно, нехорошо, но шпаргалки вечны и неистребимы, потому что с ними многим спокойнее, даже если и воспользоваться ими нельзя.
Три супершпаргалки от "предков"
1. Часы с бумажным барабаном. Способ изготовления. Из наручных часов достать часовой механизм, включая циферблат. К колесику, которым заводят часы, прикрепить стержень от шариковой ручки. К нему приклеить скрученную полоску бумаги с записанными ответами. При прокручивании стержня бумажный барабан под стеклом увеличения будет показывать не время, а необходимый ответ. Такое приспособление, впервые использованное 16-летним немецким школьником Вильфредом Ройтером в 1956 году, хранится в Музее шпаргалки в Нюрнбергском университете.
Совет. Не обязательно распатронивать часы. Если шпаргалка небольшая, достаточно просто подсунуть ее под циферблат.
Плюсы. В случае опасности можно сказать: "Смотрю, сколько еще времени на подготовку".
Минусы. Убив целый вечер на эту конструкцию, вы изучите устройство часового механизма. Время можно потратить на подготовку. К тому же на таком бумажном барабане написать можно немного.
2. Коленки. Способ изготовления. Кажется, этим вариантом пользовались всегда. Главное для парней - чтобы рядом оказалась девушка в юбке. Для самих девушек главное тут собственно юбка. На ногах под юбкой мелким почерком пишутся необходимые даты и формулы. На экзамене остается лишь приподнять юбку - и...
Совет. На голой ноге писать лучше, чем на колготках: маловероятно, что шпаргалка сотрется.
Плюсы. Юношам плюсы, конечно, очевидны как никогда. Приятное с полезным, а если списать удастся - еще и экзамен сдать можно неплохо.
Минусы. Если глазеть на коленки соседки, преподаватель может вас неправильно понять. К тому же эта шпаргалка - одноразовая, в музей ее не сдашь.
3. Наушник и микрофон. Способ изготовления. Студент диктует в радиомикрофон вопрос - напарник, в свою очередь, диктует ему ответ.
Совет. Важно умело замаскировать микрофон и наушник, чтобы профессор-"лопух" ничего не заподозрил. Таким способом воспользовался студент, которого блестяще сыграл Виктор Павлов в фильме "Операция Ы".
Плюсы. Заучивать ничего не надо, только настроиться на нужную радиоволну.
Минусы. Летом на экзамене и так жарко, а тут еще забинтованное ухо, костюм. Это явно настораживает.
Три супершпаргалки от продвинутых деток
1. Ручка-самокрутка. Способ изготовления. На компьютере мелким шрифтом (2 или 3 пункта) набирается текст. Высота бумажки 1 см, ширина 6 см. Далее вы берете круглую гелевую ручку. Удаляете резиновую насадку, за которую держите ручку, вместо нее накручиваете бумажку. При опасности закроете шпаргалку пальцами руки, которой пишете.
Совет. Потренируйтесь дома, иначе списать будет непросто.
Плюсы. Удобно, компактно. Никто ни в чем не заподозрит.
Минусы. 30 ручек с собой не возьмешь, а на одну много не накрутишь. К тому же на экзамен часто не разрешают проносить ничего кроме одной ручки.
2. Платок носовой. Способ изготовления. На носовом хлопчатобумажном платке пишете гелевой ручкой темного цвета ответы на билеты. На экзамене симулируете насморк и подсматриваете. Платок легко сжать в кулаке, и преподаватель ничего не увидит.
Совет. Пишите мельче, тогда поместится больше информации.
Плюсы. Иногда получаются произведения искусства, если расписывать разноцветными ручками, фигурно укладывая слова. Можно таких платков сделать много и разложить по карманам. В случае опасности - спрятать все в тот же карман.
Минусы. Нужно уметь имитировать насморк. Да и прикладывать чудо-платок к носу не рекомендуется. Могут отпечататься буквы.
3. «Ультрафиолетовая» ручка. Пишет пастой, бесцветной в обычном свете, но светящейся при освещении ультрафиолетом.
Совет. Напишите все необходимое на чистом листе. Лист так и останется чистым. С обратной стороны ручка имеет маленький ультрафиолетовый фонарик. Освещая лист, вы сможете все прочитать. Если разрешается только одна ручка, на время экзамена замените в ней стержень на обычный.
Плюсы. Удобно, компактно. Чистый лист не вызывает подозрений, особенно когда он находится среди других чистых листов.
Минусы. Ручка светит не только в ультрафиолете, но, хотя и слабо, в синем цвете. Со стороны можно заметить. Кроме того, экзаменаторы могут быть знакомы с конструкцией такой ручки. Ведь ее выдает наличие фонарика.
ПРИМЕЧАНИЕ. В изготовлении «шпор» есть большой полезный смысл. Потрудившись и сделав хорошую «шпору», вы хорошо изучите предмет и будете готовы к экзамену.
-
есть случаи когда шпаргалки не помогут: тесты и защита диплома ;о)
-
та... такого шпиьоньского знараддя зараз не потрібно... башляй і вперед... все перетворились на гнилизну... осіта зараз є конвеєр... за дуже рідким виключенням...
владі потрібні йолопи...
тільки не кажить, що ні... бо я в курсє...
-
Тетрадь на коленях, и вторая в запасе(если отберут первую) :D
Или фотки конспекта на мобильном, тока надо иметь талант при этом отмораживаться так, чтоб всем понятно было - человек думает :)
-
О а я ще пом*ятаю дефкі на ногах писали... та під спідницями прятали... обо у хустках шмаркатих... якісь бумажки начили...
-
Или фотки конспекта на мобильном, тока надо иметь талант при этом отмораживаться так, чтоб всем понятно было - человек думает
:) :) :) Ну ти ж великий вже :) Зараз то ти розумієш, що це просто викладачі іноді роблять вигляд, що не бачать :) Нє, ну є, звичайно, віртуози, але таких ДУЖЕ мало.
Отправленный на: Июня 10, 2008, 17:06:08
Доречи, для мне це останній прояв прогресу... Фото конспектів на мобільному - це "дєтЦкій лєпєт". ХТМЛ версії конспектів в поєднанні зі "смартами" з великими екранами :) І орієнтуватися зручніше.
-
есть еще способ"бомба".ответы пишутся на стандартых листах и складуються согласно вопросника,главное на экзамене аккуратно достать и положить на стол.можно еще на консультации стянуть билет у преподователя и тогда вся группа или поток сдает экзамен с"личным"билетом.оба способа опробованы на апомд. :lol:
-
а слабо списать непосредственно с учебника? :lol:
-
а слабо прийти утром перед экзаменом и поинтересоваться шо сегодня сдаем? :)
-
а слабо списать непосредственно с учебника? :lol:
перездавал философию, прямо в преподавательской.все списал с учебника.было двое студентов и преподаватель. :lol:
-
Ох фастуны :) Ох фастуны :)
"просто викладачі іноді роблять вигляд, що не бачать" (с)
-
"просто викладачі іноді роблять вигляд, що не бачать" (с)
Наверно надо перефразировать теме, как все таки списать, чтоб преподователи действительно не увидел.
Пишите, а Карлос послушает :) :)
-
а слабо списать непосредственно с учебника? :lol:
всегда так делаю :lol:
-
А з підручника взагалі тупо списувати, навіть! якщо викладач і не побачив як ви беспосередньо зписували, по цитатам з підручника він точно здогадається. Інша річ, як вже казав Карлос (палимсО!), що викладач просто зробить вигляд, що нічого не трапилось, а може і не зробе. Це вже залежить від стипіню наглості учнів...
-
неточности в мат. формулах сойдут за отмазку? :lol:
-
в тому то і справа, що розумний списувальщик при списуванні з підручника зробить навмисно помилки :о))
-
в тому то і справа, що розумний списувальщик при списуванні з підручника зробить навмисно помилки :о))
Отож, меня так один раз даже в пример остальным поставили, аж стыдно как-то было
-
Способы списывания, которые срабатывали, когда я была студенткой или которые применяли мои одногруппники:
1) Учили один билет или только четные, например. Потом менялись билетами, пока их преподаватель не успевал зарегистрировать. Способ подходит для большого потока, когда лектор всех не знает.
2) На пластиковой линейке иголкой выцарапываются формулы. При этом способе все равно все надо учить, но основные формулы под рукой, поэтому легко вывести теорему или решить задачу.
3) На доске пишутся основные формулы и теоремы. Подходит для невнимательных преподавателей )))
4) Под юбку одевается вторая юбка с кармашками, каждый из которых с номером вопроса.
5) Достается шпора и вкладывается в футляр для очков ))). Способ для очкариков )).
6) Моя соседка по парте списала у преподавателя, у которого невозможно было списать, кутаясь в шаль, в складках которой были пришиты шпаргалки.
-
2 и 5 я тоже использовал! :о))
только зачем иголкой выцарапывать - я писал простым карандашом.. и еще вся задняя стенка калькулятора ))
-
А мне лениво было шпоры делать... Как-то, по-моему, ни разу и не пришлось. )) С учебником в специально нашитом внутреннем кармане - да, неоднократно ))) Обычно преподаватели не зверели, в WC выпускали, вышел. просмотрел материал по билету, положил книгу обратно, вернулся и записал по памяти.
-
фигассе, учебники бывают всякие, у нас в основном формата а4 и толщиной 400 страниц - эт какой же карманчик под него шить надо было :о))
-
А з підручника взагалі тупо списувати, навіть! якщо викладач і не побачив як ви беспосередньо зписували, по цитатам з підручника він точно здогадається. Інша річ, як вже казав Карлос (палимсО!), що викладач просто зробить вигляд, що нічого не трапилось, а може і не зробе. Це вже залежить від стипіню наглості учнів...
1 Принимал я как-то у группы написание модуля (контрольная работа) - видно обалденно, кто чем дышит. У одного рука под партой гуляет (так и хотелось подколоть, типа, я понимаю, что девушка рядом красивая...), у другого редкий случай косоглазия, и тоже под парту, и тд. Реально сложно было не вставая с места определиться лишь с парой парт (аудитория небольшая была). Так что все зависит от препода.
2 На счет рации - был у нас в группе такой ас, группу разбили на несколько частей, мы сдали первые, вышли, хотели музон по радио послушать, а послушали увлекательный ответ на вопрос экзамена, который только что сдавали:)
3 Шкаф прав, на кафедрах не берущих осталось единицы, эти личности всему институту известны. Смешно и грустно было сдавать экзамен - все купили, кроме меня и еще одного паренька. Я принципиально не платил ни за один экзамен и предметы. Те, кто купили, спокойно подходили к преподу, препод доставал (а) контрольные, находил (а) ответы на теорию, решал (а) задачи, давала уже готовые решения задач, а паренька выгнал (а) без каких либо предупреждений за попытку достать шпору, а мне в формуле одну константу не захотел (а) подсказать, с трудом и доопросом сдал на "4".
Таких беспредельных преподов мне больше, правда, не доводилось видеть.
А на счет защиты диплома - да нефиг делать. Фактически на каждой кафедре есть люди, которые с удовольствием помогут сделать диплом, а за отдельную плату на некоторых кафедрах очень даже можно купить вопросы, которые будут задаваться при защите.
-
самая эффективная шпора - листок бумаги по размерам ладони 8х11клеток- и вам приятно что вы когото дурите и мне морозится при случае проще
-
самая эффективная шпора - листок бумаги по размерам ладони 8х11клеток- и вам приятно что вы когото дурите и мне морозится при случае проще
Сто пудово! Я лично выписывал только мат формулы в шпоры, все остальное читал, учил, запоминал. Шпоры выходили настолько маленькими, что поймать было очень трудно. Да в принципе ни разу и не поймали
-
Занимательное чтиво по теме: "Шпаргалки в цифровую эпоху"
http://www.mobile-review.com/print.php?filename=/articles/2008/tips.shtml
-
ну так телефоны и прочие такие девайсы небось отбирают... :good:
шпоры шпорами, но если на защите студент не может на СВОЁМ чертеже показать двигатель или редуктор, то какая ему шпора поможет??
2 и 5 я тоже использовал! :о))
только зачем иголкой выцарапывать - я писал простым карандашом.. и еще вся задняя стенка калькулятора ))
ArtD, не поверю, чтоб и ты пошел на это... скажи, что ты пошутил... А про двигатель - и правда было такое?
-
По легенде, ученички одной из школ Краматорска как-то перед серьезной контрольной по геометрии изобразили формулы краской на стене подсобного строения. Строение, ясное дело, находилось перед окном классной комнаты. :good:
А шо касательно дипломов и курсачей - так объявы о подобных услугах внаглую клеятся прям на здания факультетов. Я Донецк имею в виду - у нас внимания не обращал как-то...
-
я несколько лет ходил на одной станции в метро мимо одной и той же барышни с табличкой ДИПЛОМЫ в руках...хотя при этом была якобы развернута бурная кампания борьбы с такими услугами... а она небось и сейчас стоит, не хожу там...
так что можно обойтись без шпаргалок... :good:
сам я шпорами не пользовался - было влом писать их, а в чужих хрен разберешься... делал проще - засоавывал конспект в сапог... хотя это зимой конечно... некоторые предметы с кучей дифур без этого сдать было нереально...
-
сам я шпорами не пользовался - было влом писать их, а в чужих хрен разберешься... делал проще - засоавывал конспект в сапог... хотя это зимой конечно... некоторые предметы с кучей дифур без этого сдать было нереально...
Главное - летом в носок не засовывать. Проверено - растворяются :lol:
-
Конечно, многое от препода зависит. Помнится, как у нас с подружкой вся парта была завалена цветными листочками для записей (яркими - желтыми, синими, розовыми, зелеными) - не парта, а цирк на колесах. И спокойно с этих шпор писали. Препод ничего не сказал, видимо, обалдел от нашей наглости. Зато мы вместе с ним дружно смеялись над одногруппницей, у которой на коленках попалили целую научную библиотеку...)) А по другому предмету препод у нас страдал косоглазием. Причем таким, что вообще нереально было предугадать, куда он смотрит и что он видит. Так что особо не шифровались и надеялись на удачу... А он, бывало, садился за свой стол, клал перед собой руки, на руки - голову, и мирно дремал до конца пары.
-
я несколько лет ходил на одной станции в метро мимо одной и той же барышни с табличкой ДИПЛОМЫ в руках...хотя при этом была якобы развернута бурная кампания борьбы с такими услугами... а она небось и сейчас стоит, не хожу там...
так что можно обойтись без шпаргалок... :good:
сам я шпорами не пользовался - было влом писать их, а в чужих хрен разберешься... делал проще - засоавывал конспект в сапог... хотя это зимой конечно... некоторые предметы с кучей дифур без этого сдать было нереально...
Эти все объявы для вообще чайников - хоть немного крутящиеся заказывают дипломы на выпускающей кафедре.
Я в шпорах писал только большие мат формулы и схемы - выходили крошечными, так что со списыванием редко когда проблемы возникали
-
(http://s51.radikal.ru/i134/0905/2f/c3e95773ed05.jpg)
-
Ужас!
Ханочка, надеюсь это у Вас не татуировки??? :shock: :shock: :shock:
-
Точно такие же, как и у вас - фломастерные)))))
-
Та до пердела усі ці шпори - пару запитань розставить усі крапкти.
-
Дуже допомагали "бомби" - писалися повні відповіді на аркушах, складалися за сторінками. окремо писався каталог - відповідь - лист. Студентові залишалося тільки витягти за каталогом правильний аркуш - "бомбу" - і все. А про додаткові питання, так садистів скрізь вистачає)))))
-
Бомби допомогали лише "правильним" студентам. Бо викладачі всежтакі не були дебілами.
-
"Бомби" допомагали всім))) Кожний викладач і без іспитів знає. чим "дихає" будь-який студент. І якщо стерильний Вася, що протягом року нічого не вчив, раптом відповідає на високий бал, то в це препод не повірить, але й завалювати не буде)))Просто підрівняє оцінку на екзаменах до більш-менш реальної)))
-
А якщо реальна - двійка? :)
-
Перестаньте катувати студентів))) Якщо він уже прийшов на іспит, то йому 2-ка гарантована. А якщо ще щось белькотить подібне до відповіді, ну хіба це не 3-?
-
Перестаньте катувати студентів))) ?
Ми будемо Вас пилити... Ну просто прохвесія у нас така.. :D
-
Andrew, я вже свою студентську мантію і капелюх в шафу заховала))). Так що розпилюйте інших))))
-
Так що розпилюйте інших))))
Кого Ви розумієте під іншим?
Ділько, до нас підкрадаються ці виродки...
-
Так що розпилюйте інших))))
Кого Ви розумієте під іншим?
Ділько, до нас підкрадаються ці виродки...
Ваших студентів.
А чому виродків? Дуже неприємне слово((((
-
А чому виродків? Дуже неприємне слово((((
Насправді це є хиба. Там справді розумна думка була.
Так що виродки..... Окреме питанння...
-
А чому виродків? Дуже неприємне слово((((
Так, Ви праві, я це слово не було добрим. Я вибачусь особисто перед кожним хто звернеться на цю адресу