[karLos]

Положа лапу на сердце, система "распределения" у нас несколько фикция. И заключается именно в приносе бумажки, а не подтверждения, что выпускник действительно работает (какой-либо срок), на том или ином предприятии. Бумажка это фиговый листок, позволяющий ректору говорить о востребованности выпусников на рынке труда )

Ну, то зрозуміло  І це не єдина фікція в системі освіти 

[Oessi]

Ну, зараз, наприклад, існує "примусова система", за якою студент-бюджетник ПОВИНЕН "розподілитися" на державне підприємство. Існує це з давних-давен...  але зараз державних підприємств" не так і багато, і за "державне" прокатує НКМЗ, наприклад ))) І існує така колізія НКМЗ - можна, ТОВ - не дуже Чим ЗАТ державніше за ТОВ не зовсім зрозуміло

Взагалі-то певна логіка є ) А от реалізація...
Гадаю, нічого не зміниться 

та я ж знаю... а дергаюсь, потому что скоро саму такое ждет
только я думала, что можно не только с завода приносить бамажку, но и от каких-то частников

Положа лапу на сердце, система "распределения" у нас несколько фикция

ну, не несколько)

[donbassrus33]

Неплохая статья министра образования Дмитрия Табачника: http://2000.net.ua/2000/aspekty/obrazovanie/71919

Выдержки из статьи:

"Однако, похоже, ко второй половине 2000-х процесс зашел слишком далеко.
Количество высших учебных заведений превысило разумные пределы. Образование
 из «продукта» уникальной интеллектуальной индустрии с теми или иными
характеристиками превратилось в «услугу», к которой прилагаются такие качества,
 как «быстрее» и «проще», а количество мест в вузах — поставщиках этой услуги
 превысило количество выпускников средних школ.

Развитие образования на манер шоу-бизнеса не могло не привести ко
 всеохватывающей профанации. Внутри этого процесса происходили и
 другие изменения, которые было удобно маскировать всеобщей
 безответственностью, называя плюралистическим подходом к истине."

"В свою очередь эксперимент с тестированием использовался вовсе не для
 унификации критериев, применимых к выпускникам школ, а как инструмент
 подавления культурно-языкового разнообразия граждан страны и вытеснения
 объективного подхода к историческим событиям из процесса формирования
 юных граждан, мифологизации отдельных фигур, оруэлловского навязывания
современной политической интерпретации прошлому (т. н. историческая политика)."

[конан]

Неплохая статья министра образования Дмитрия Табачника: http://2000.net.ua/2000/aspekty/obrazovanie/71919

Образование — инструмент с очень тонкой настройкой.

Действительно.
Поэтому возглавить это министерство доверили отпетому украинофобу.

[ink]

Неплохая статья министра образования Дмитрия Табачника: http://2000.net.ua/2000/aspekty/obrazovanie/71919

Выдержки из статьи:

"Однако, похоже, ко второй половине 2000-х процесс зашел слишком далеко.
Количество высших учебных заведений превысило разумные пределы. Образование
 из «продукта» уникальной интеллектуальной индустрии с теми или иными
характеристиками превратилось в «услугу», к которой прилагаются такие качества,
 как «быстрее» и «проще», а количество мест в вузах — поставщиках этой услуги
 превысило количество выпускников средних школ.

Развитие образования на манер шоу-бизнеса не могло не привести ко
 всеохватывающей профанации. Внутри этого процесса происходили и
 другие изменения, которые было удобно маскировать всеобщей
 безответственностью, называя плюралистическим подходом к истине."

"В свою очередь эксперимент с тестированием использовался вовсе не для
 унификации критериев, применимых к выпускникам школ, а как инструмент
 подавления культурно-языкового разнообразия граждан страны и вытеснения
 объективного подхода к историческим событиям из процесса формирования
 юных граждан, мифологизации отдельных фигур, оруэлловского навязывания
современной политической интерпретации прошлому (т. н. историческая политика)."

важно не что он говорит, а что он делает,
 тоже мне Америку открыл, ввсе это м и без него знаем

а тестирование  путь к реальной оценке знаний и уход от коррупции, что Табачнику, видимо, не выгодно
итак министерство не из самых прибыльных

[ZENA]

У Табачника разработали уникальное ноу-хау: обычные школьные контрольные можно превратить в миллионные доходы
Журналисты попытались исследовать историю со странными контрольными, которые с недавнего времени должны писать школьники.

Как рассказал руководитель отдела МОН Украины Сергей Дятленко, в этом году издательства "наверняка инициировали эту работу по разработке заданий для проведения контрольных работ в таком формате". То есть, речь идет о том, что инициатива разработки принадлежит именно издательствам.

Читайте на Цензор.НЕТ: Школьников 5-8 классов заставили писать итоговые контрольные незаконно, - Минюст

По словам издателя Виталия Капранова, придумать новую систему контроля - это очень удобный способ.

"Ну не знаю - придумать какие обязательные контрольные, модули, вот любят у нас. И сказать - а теперь все дети должны обязательно купить такую-то книжечку, и этот момент происходит вот этот волшебный момент когда деньги переходят из кармана в карман", - рассказал Капранов.

Виталий Капранов, который с братом-близнецом держит собственное издательство, в такой схеме видит большие возможности для коррупции. Финансовая формула лежит на поверхности. Количество детей, которые должны сдать контрольные, по утверждению Минобразования 2,5 миллиона, а следовательно это два с половиной миллиона потенциальных покупателей.

При стоимости четырех комплектов "учебник-плюс-решебник" в 100 гривен, несложно подсчитать, какую максимальную сумму можно извлечь из карманов родителей. Максимально - четверть миллиарда гривен.
http://censor.net.ua/ru/news/view/169236/u_tabachnika_razrabotali_unikalnoe_nouhau_obychnye_shkolnye_kontrolnye_mojno_prevratit_v_millionnye_dohody

[32 мая]

:x Блин, как же вовремя журналисты расследовать взялись! А то в конце марта - начале апреля никто ни сном ни духом об этом не ведал! Сразу было понятно, кто снимет сливки с этого ноу-хау, но - ИМХО - ждали, чтобы поделились. Не поделились - можно пошуметь: "Кошмар! Нас обокрали! Мы - белые и пушистые, мы - правильные, честные, наивные, мы - такие же как вы лохи "

[ArtD]

ну уж лучше так, чем совсем молча...

[donbassrus33]

У Табачника разработали уникальное ноу-хау: обычные школьные контрольные можно превратить в миллионные доходы
Журналисты попытались исследовать историю со странными контрольными, которые с недавнего времени должны писать школьники.

Что значит странные контрольные работы?
Когда я учился в 22 школе, мы в конце года всегда писали "годовую контрольную работу"
по математике, изложение по русскому и ещё не помню по чём.

Ничего нового Табачник не придумал.

[ink]

У Табачника разработали уникальное ноу-хау: обычные школьные контрольные можно превратить в миллионные доходы
Журналисты попытались исследовать историю со странными контрольными, которые с недавнего времени должны писать школьники.

Что значит странные контрольные работы?
Когда я учился в 22 школе, мы в конце года всегда писали "годовую контрольную работу"
по математике, изложение по русскому и ещё не помню по чём.

Ничего нового Табачник не придумал.

мы не покупали  специально напечатанные под контрольные тетрадки с заданиями, вы не поняли

[She]

мы не покупали  специально напечатанные под контрольные тетрадки с заданиями, вы не поняли

А сейчас зачем покупать?

[Муза Василевская]

мы не покупали  специально напечатанные под контрольные тетрадки с заданиями, вы не поняли

А сейчас зачем покупать?

в школе учителя требуют купить комплект итоговых к\р при этом еще пишется и годовая по этому предмету, а в некоторых учебных заведениях купили билеты для 9 класса в сентябре за 2010 год, а в апреле 2011  сказали купить эти же билеты, но уже за 2011(одна книжечка кажется 60-70 грн)

[She]

в школе учителя требуют купить комплект итоговых к\р при этом еще пишется и годовая по этому предмету

Ничего не пойму... Ну итоговая, ну контрольная.. Ну и что?
Почему готовиться нужно по каким-то наспех сварганенным решебникам? Если есть утвержденные учебники, по которым занимались целый год?
Там меньше ошибок.
Или в заданиях будут те же ошибки, что и в решебниках, и поэтому они должны ходить в паре?
Задания - разве недостаточно одного экземпляра на класс, чтобы на уроках провести пару предварительных контрольных для тренировки?
Или дело все-таки в хваленой тестовой системе, к которой не могут приспособиться не то что ученики, а и учителя?

[Муза Василевская]

в школе учителя требуют купить комплект итоговых к\р при этом еще пишется и годовая по этому предмету

Ничего не пойму... Ну итоговая, ну контрольная.. Ну и что?
Почему готовиться нужно по каким-то наспех сварганенным решебникам? Если есть утвержденные учебники, по которым занимались целый год?
Там меньше ошибок.
Или в заданиях будут те же ошибки, что и в решебниках, и поэтому они должны ходить в паре?
Задания - разве недостаточно одного экземпляра на класс, чтобы на уроках провести пару предварительных контрольных для тренировки?

ха, в том то и дело, что не достаточно одного экземпляра, я когда этот вариант предложила, такое о себе услышала, самое мягкое это то , что нельзя экономить на собственных детях.
По поводу контрольных, страшного в них ничего не вижу, но надо сдать тест(или экзамен или еще "шойта"- называют это по разному) а потом и годовую написать по этому же предмету(причем времени на подготовку  ни к тому ни к другому ввиду большой нагрузки НЕТ!)

[Муза Василевская]

Почему готовиться нужно по каким-то наспех сварганенным решебникам? Если есть утвержденные учебники, по которым занимались целый год?

Это вопрос к Табачнику , интересно будет глянуть на его декларацию по этому году