27 січня 2016
18:25
4984
Учительницу-переселенку притесняют на работе из-за патриотических взглядов
Несколько дней назад передовые краматорские СМИ сообщали о феерическом выступлении учительницы-переселенки на областном заседании по патриотическому воспитанию молодежи.
В время своего выступления педагог рассказала, что в краматорской общеобразовательной школе №1 ни дети, ни учительский состав не признают украинский язык и нашу родную культуру, а все патриотические акции проводятся лишь на бумаге и с согласия управления образования.
На следующий день после выступления журналисты "Восточного проекта" из неофициальных источников узнали, что учительница-переселенка неоднократно вызывалась на ковер к директору школы. В ходе разговора директор угрожала увольнением и проблемами покрупнее.
Сама же учительница отказалась комментировать сложившуюся ситуацию, обосновывая это тем, что у нее на неподконтрольной территории осталась семья, а из-за высказанной правды появилось множество проблем. "Я - воин-одиночка. Люди в Краматорске так и не поняли, зачем нужен был Майдан, за что сейчас воюют наши ребята... Мне очень сложно их понять. У меня и так уже началось множество проблем из-за моей правды, поэтому я отклоняю встречи с журналистами", - заявила учительница.
Несмотря на то, что в нашем городе регулярно проводятся уроки патриотического воспитания детей, городские власти упускают тот факт, что подобные уроки необходимо проводить и среди руководства и учительского состава некоторых учебных заведений.
Восточный проект В время своего выступления педагог рассказала, что в краматорской общеобразовательной школе №1 ни дети, ни учительский состав не признают украинский язык и нашу родную культуру, а все патриотические акции проводятся лишь на бумаге и с согласия управления образования.
На следующий день после выступления журналисты "Восточного проекта" из неофициальных источников узнали, что учительница-переселенка неоднократно вызывалась на ковер к директору школы. В ходе разговора директор угрожала увольнением и проблемами покрупнее.
Сама же учительница отказалась комментировать сложившуюся ситуацию, обосновывая это тем, что у нее на неподконтрольной территории осталась семья, а из-за высказанной правды появилось множество проблем. "Я - воин-одиночка. Люди в Краматорске так и не поняли, зачем нужен был Майдан, за что сейчас воюют наши ребята... Мне очень сложно их понять. У меня и так уже началось множество проблем из-за моей правды, поэтому я отклоняю встречи с журналистами", - заявила учительница.
Несмотря на то, что в нашем городе регулярно проводятся уроки патриотического воспитания детей, городские власти упускают тот факт, что подобные уроки необходимо проводить и среди руководства и учительского состава некоторых учебных заведений.
Постійне посилання на статтю: http://www.kramatorsk.info/view/
188400
-
читатель
29 січня 2016
09:39
-
александр
28 січня 2016
17:51
-
Альберт
28 січня 2016
16:57
-
длясерге
28 січня 2016
12:49
-
человеку
28 січня 2016
12:44
-
Oksana
28 січня 2016
10:47
-
Юрко
27 січня 2016
23:03
-
Краматорский
27 січня 2016
20:12
-
вилы
27 січня 2016
19:10
-
Жека
27 січня 2016
19:07
-
serge
27 січня 2016
19:05
-
человек
27 січня 2016
18:46
-
не новость
27 січня 2016
18:42
Додати коментартаких учителей единицы! спасибо им за их позицию! основная масса сепары и тому же детей учат! это не только сш1 и сш9 и др.....
Человек. Во первых. Если ты человек, то у тебя ДОЛЖНО быть имя. Если ты скрываешь имя, то возникает ряд вопросов, но это как говорят другая история. Во вторых, до марта 2014 года я никогда и не думал возить в автомобиле государственную символику, петь гимн и вывешивать на своем доме флаг НАШЕГО государства, спілкуватися на рідній мові , надавати допомогу збройним силам України, ну и так далее. Я до того времени и не знал таких граждан нашего города. Однако, когда в марте 2014 года я увидел в своем городе непомерное количество флагов мрази, испытал моральное насилие из-за любви к Родине и из-за ненависти к предательству, завуалированному под любым соусом, я изменил свое отношение к понятию РОДИНА и государственной символике. Многие жители нашего города,кроме морального давления, во время оккупации подверглись физическому насилию, а некоторые утратили и жизнь. О тех, кого просто ограбили я просто молчу. Вот почему я не считаю твои доводы объективными. Меня радует наличие в городе приятных "синьо-жовтих кольорів". Кому це не подобається, той може найти собі інші кольори, котрі йому до вподоби, та й мешкати там, а не примосово насаджувати своі устої життя. Как говорят по русски: "Чемодан, вокзал, Парашка". Подъем патриотизма находится в причинно-следственной связи с агрессивной войной против Нашей Родины и нас. И чем дольше и изощреннее агрессия со стороны бандитов ( по другому власти РФ и их рабов не назовешь), тем больше граждан в противодействие им начинает отдавать предпочтение государственной символике и не стесняется ее носить. А директорам школ нужно уже понять, не хочешь работать и жить по законам НАШЕГО государства, не хочешь учить НАШИХ детей, уходи, либо уйдут. Дело времени.
Германию сделал учитель! (Бисмарк) ну как-то так.
молодец.слава украине!
лучше позже чем никогда
Вы - Женечка, вместо того шоб брехать лучше б мусор выносили, а то про вас все тоже много знают и без статей
Все зависит от властей, и первую очередь, на местах. У нас в руководстве все теже регионалы и на них нет управы от обладминистрации (боятся или в доле?), а Киев тоже беззубый! Эх, если б не война, гнать бы всех этих ... Были надежды на Жебривського, так нет, оказался свадебным генералом.
Жека, для таких как ты любые перемены будут отрицательными. ты просто не хочешь замечать положительное. так что давай! до свидания!
Директорша ощущает дыхание хозяев города - непуганых идиотов.
Для того что бы Донбасс поверил в победу майдана нужны реальные перемены в стране! Их за 2 года масса! Вот только они все отрицательные! Так что давай! До свидания!
уволить директрису к ядренной фене..твари конченые.
Никто не против патриотизма. Но прививайте его правильно, а не так, как теперешние патриоты хотят. Не надо раскрашивать все столбы, вешать везде флаги, петь гимн итп. И вообще, как-то странно начали патриоты появляться именно после войны. Где вы до этого были? Вот до войны надо было вести патриотизм, а сейчас уже поздно и наигранно.
в северодонецке обстановка не лучше. на курсах повышения квалификации педработников, в течении 3 часов выступает психолог о том, что петь гимн, иметь символику государства в учебных заведениях - это зомбирование детей, что патриотическое воспитание - это вообще практически издевательство и тому подобное каждый день. Кстати на курсах работают переселенцы из луганска, тело убежало, ватомозг остался. А по реакции учителей на такие лекции видно, что им это нравиться - не зря, организация "референдума" проходила на базе школ и других учебных заведений, педсостав сидел в "комиссиях", печатал на школьных принтерах агитацию, и хорошо знаком с населением.
Якщо ви хочете залишити коментар, прохання авторизуватися або зареєструватися.