Учительницу-переселенку притесняют на работе из-за патриотических взглядов

• читатель 29 січня 2016   09:39

  таких учителей единицы! спасибо им за их позицию! основная масса сепары и тому же детей учат! это не только сш1 и сш9 и др.....

• александр 28 січня 2016   17:51

  Человек. Во первых. Если ты человек, то у тебя ДОЛЖНО быть имя. Если ты скрываешь имя, то возникает ряд вопросов, но это как говорят другая история. Во вторых, до марта 2014 года я никогда и не думал возить в автомобиле государственную символику, петь гимн и вывешивать на своем доме флаг НАШЕГО государства, спілкуватися на рідній мові , надавати допомогу збройним силам України, ну и так далее. Я до того времени и не знал таких граждан нашего города. Однако, когда в марте 2014 года я увидел в своем городе непомерное количество флагов мрази, испытал моральное насилие из-за любви к Родине и из-за ненависти к предательству, завуалированному под любым соусом, я изменил свое отношение к понятию РОДИНА и государственной символике. Многие жители нашего города,кроме морального давления, во время оккупации подверглись физическому насилию, а некоторые утратили и жизнь. О тех, кого просто ограбили я просто молчу. Вот почему я не считаю твои доводы объективными. Меня радует наличие в городе приятных "синьо-жовтих кольорів". Кому це не подобається, той може найти собі інші кольори, котрі йому до вподоби, та й мешкати там, а не примосово насаджувати своі устої життя. Как говорят по русски: "Чемодан, вокзал, Парашка". Подъем патриотизма находится в причинно-следственной связи с агрессивной войной против Нашей Родины и нас. И чем дольше и изощреннее агрессия со стороны бандитов ( по другому власти РФ и их рабов не назовешь), тем больше граждан в противодействие им начинает отдавать предпочтение государственной символике и не стесняется ее носить. А директорам школ нужно уже понять, не хочешь работать и жить по законам НАШЕГО государства, не хочешь учить НАШИХ детей, уходи, либо уйдут. Дело времени.

• Альберт 28 січня 2016   16:57

  Германию сделал учитель! (Бисмарк) ну как-то так.

• длясерге 28 січня 2016   12:49

  молодец.слава украине!

• человеку 28 січня 2016   12:44

  лучше позже чем никогда

• Oksana 28 січня 2016   10:47

  Вы - Женечка, вместо того шоб брехать лучше б мусор выносили, а то про вас все тоже много знают и без статей

• Юрко 27 січня 2016   23:03

  Все зависит от властей, и первую очередь, на местах. У нас в руководстве все теже регионалы и на них нет управы от обладминистрации (боятся или в доле?), а Киев тоже беззубый! Эх, если б не война, гнать бы всех этих ... Были надежды на Жебривського, так нет, оказался свадебным генералом.

• Краматорский 27 січня 2016   20:12

  Жека, для таких как ты любые перемены будут отрицательными. ты просто не хочешь замечать положительное. так что давай! до свидания!

• вилы 27 січня 2016   19:10

  Директорша ощущает дыхание хозяев города - непуганых идиотов.

• Жека 27 січня 2016   19:07

  Для того что бы Донбасс поверил в победу майдана нужны реальные перемены в стране! Их за 2 года масса! Вот только они все отрицательные! Так что давай! До свидания!

• serge 27 січня 2016   19:05

  уволить директрису к ядренной фене..твари конченые.

• человек 27 січня 2016   18:46

  Никто не против патриотизма. Но прививайте его правильно, а не так, как теперешние патриоты хотят. Не надо раскрашивать все столбы, вешать везде флаги, петь гимн итп. И вообще, как-то странно начали патриоты появляться именно после войны. Где вы до этого были? Вот до войны надо было вести патриотизм, а сейчас уже поздно и наигранно.

• не новость 27 січня 2016   18:42

  в северодонецке обстановка не лучше. на курсах повышения квалификации педработников, в течении 3 часов выступает психолог о том, что петь гимн, иметь символику государства в учебных заведениях - это зомбирование детей, что патриотическое воспитание - это вообще практически издевательство и тому подобное каждый день. Кстати на курсах работают переселенцы из луганска, тело убежало, ватомозг остался. А по реакции учителей на такие лекции видно, что им это нравиться - не зря, организация "референдума" проходила на базе школ и других учебных заведений, педсостав сидел в "комиссиях", печатал на школьных принтерах агитацию, и хорошо знаком с населением.

Якщо ви хочете залишити коментар, прохання авторизуватися або зареєструватися.