ОШ №25 исполнилось 55 лет: чем живет школа и коллектив сегодня

Выпускники ОШ№25 выступают на олимпиадах и преподают в престижных вузах, снимают фильмы и пишут картины, занимают призовые места на престижных олимпиадах и конкурсах.

Много лет подряд школа является лидером по результатам ВНО. Каждый десятый учитель в школе — ее выпускник. Такими достижениями встретила ОШ №25 свой 55-летний юбилей.

Об истории создания школы и ее становлении «Восточному проекту» рассказала директор ОШ №25 Инна Страшко.

— Краматорская общеобразовательная школа I-III ступеней № 25 с профильным обучением начала свою историю с 1965 года. 1 сентября она распахнула свои двери для учеников Соцгорода. Школа была тогда 8-леткой. При том, что уже работали 22-я и 24-я школы, мест все равно не хватало. В нашу школу тогда пришло столько учеников, что количество классов заканчивалось буквой «к».

Первые учителя, которые работали в школе, вели не только педагогическую деятельность. Им приходилось заниматься благоустройством школы, ремонтом, уборкой технического мусора – наводить порядок в новеньком здании и просторном школьном дворе.

Почти через 30 лет, с 1992 года, решением Донецкого областного совета ОШ №25 получила статус общеобразовательной школы I-III ступеней с профильным обучением.

Первым директором стала Анастасия Чемерук. Ее называли командиром в юбке. Она была требовательной, но справедливой. Ее уважали и дети, и учителя. Анастасия Чемерук задала тон работе школы, заложила основы ее имиджа. А последующие директора повышали статус школы и вносили в ее жизнь что-то новое.

После Анастасии Чемерук директором школы стал Геннадий Афонин. Он проработал недолго, до отъезда в Монголию, а по возвращении пошел работать в ГорОНО. Александра Нещетная, третий директор, работала в ОШ №25 с открытия школы, начинала учителем математики. В должности директора проработала 35 лет, до 2012 года.

— Как бы вы охарактеризовали школу сегодня?

— Школа математическая, спортивная и поющая! Сегодня это современное учебное заведение, в котором учебно-воспитательный процесс обеспечивают 62 педагога-профессионала. Среди них есть 11 учителей-методистов, 12 старших учителей, 33 учителя высшей категории, 4 отличника образования. Заслуженный учитель Украины - учитель физики Елена Голованова.

В нынешнем учебном году в школе функционируют 32 класса. В них учатся 930 учеников, средняя наполняемость по классам составляет больше 28 учеников. Открыты профильные классы - физико-математический, математический, общественно-гуманитарный (исторический), биолого-химический, информационный. Для учащихся средней и старшей школы работают предметные кружки, спортивные секции, факультативы. Учительский коллектив делает все возможное, чтобы дети росли счастливыми, любили Украину и чувствовали свою причастность к большим и малым делам своего народа.

— Инна Николаевна, сколько лет вы руководите школой?

— Я работаю директором школы уже семь лет. Скажу честно, мне было страшно сюда идти руководителем. Я просто опасалась, что не смогу держать ту высокую планку, которую задала Александра Нещетная. Например, ОШ №25 - это первая в городе школа, которая включилась в НОТ (научная организация труда). Это было модно в 60-70 годах. И Александра Сергеевна до последнего дня обучала меня НОТу. Цель была в том, чтобы сделать работу очень продуктивной и с высоким коэффициентом полезного действия. Приветствовалось все новое, творческое. Сейчас бы сказали — инновации, стратегии, миссия школы.

Один из примеров нашей совместной работы – создание музея родной природы. Мы уже тогда четко понимали, что в городе есть экологические проблемы, и в 1984 году по инициативе учителя биологии Александры Кондратьевой решили создать в школе такой музей. Шефами стали Камышевахское лесное хозяйство (ныне Региональный ландшафтный парк) и совхоз «Краматорский». Первыми экспонатами музея стали образцы окаменелых деревьев, ракушки со дна моря, которое было здесь миллионы лет назад, чучела животных нашего края. В музее проводились экскурсии для первоклашек и школьников других учебных заведений. Поэтому дети всегда воспитывались на любви к природе. В 2018 году мы получили награду за лучшую организацию эколого-натуралистической работы в Донецкой области.

Еще один пример – эстетическое воспитание. На втором этаже школы всегда была картинная галерея. Там по традиции висят работы краматорских художников и учеников школы. Например, выпускница Александра Бондаренко, учась в вузе, отказалась подарить свои картины одному из учебных учреждений Львова, а передала их родной школе.

— Что еще уникального есть в вашей школе?

— Это вокальный ансамбль учителей «Вишневе намисто», он был первым среди всех школ Украины. Инициатором его создания была директор Александра Нещетная. Учитель музыки Лариса Балакирская, которая, к слову сказать, была в свое время ученицей школы, поддержала инициативу и воплотила в жизнь. На сегодняшний день традиции продолжает учитель музыки Татьяна Старцева. Поют учителя начальных классов, филологи и др. Ансамблю уже более 10 лет. В 2012 году ансамбль получил звание «Народного аматорского коллектива».

Также мы гордимся своим школьным хором. Основной действующий состав — это 63 человека. Но если надо, то собирается до 120 человек. И наш хор постоянно получает Гран-при на ежегодном смотре школьных хоров в Краматорске.

— Расскажите о спортивных достижениях?

— У нас сильные учителя физкультуры. Это Татьяна Ольховая и Наталья Побегайло, наши бывшие выпускницы, а теперь – педагоги, которые воспитывают настоящих чемпионов. Например, ученица Татьяны Ольховой была тренером олимпийской чемпионки в Сиднее. И это не единственный пример. В школе представлены и командные виды спорта, и легкая атлетика.

Учитель физкультуры Вячеслав Гизатулин занимается футболом с детьми. Татьяна Ольховая ведет секции «Олімпійське лелеченя», «Игры чемпионов» и др. Команду чирлидеров готовит Наталья Побегайло. Физкультура выходит далеко за рамки школьной программы.

— Инна Николаевна, назовите выпускников и педагогов, которыми вы гордитесь.

— Их много. Так, наш ученик Алексей Лубинец — призер всемирной олимпиады по физике в Копенгагене (Дания). Проректор Харьковского национального университета им. В. Каразина — это наш выпускник Антон Пантелеймонов. Елена Гавриш — преподаватель Славянского педагогического университета. Ян Гордиенко -- известный блогер. Маргарита Борисенко, наша выпускница и наш учитель — кандидат педагогических наук. Елена Голованова, учитель физики, Заслуженный учитель Украины.

Мы дважды становились лауреатами Всеукраинского проекта «Флагмани освіти України». Это сборник матриалов о лучших школах нашей страны. Причем, во второй раз нашей школе был посвящен целый разворот. Отведено место и директору Александре Нещетной, а также нашим талантливым ученикам Дарье Баглай, Игорю Махнику и Ольге Таушан (ребята уже закончили школу). Эти дети являются лидерами школьного самоуправления, победителями престижных всеукраинских и международных конкурсов, активными участниками всеукраинских проектов.

— Какой вы видите школу в будущем, в свете реформ?

— Мы видим себя лицеем с гимназией и начальной школой. Ведь когда младшие школьники переходят в среднее звено, идет преемственность не только в обучении детей, но и в обучении и взаимообучении педагогов. Учителя знают своих коллег и учеников, знают их сильные и слабые стороны. Если мы останемся без начальной школы, то потеряем 25-ю, которую знаем, это будет неправильно, это будет моя личная трагедия.

Мы даем качественные знания, поэтому к нам идут учиться и поэтому у нас более 900 учеников, а не 400. За последние 5 лет по результатам ВНО мы постоянно выходим в десятку лучших школ Донецкой области. 100 процентов наших выпускников поступают в вузы, а в этом году три четверти наших выпускников поступили на бюджет. За всю историю школы у нас было 86 медалистов, и они всегда подтверждали свои знания.

— Что вы скажете о вашем коллективе?

— Учителя 25-ой школы работают на доверии. Когда педагог знает свою задачу, добросовестнейшим образом ее выполняет, не расслабляется, постоянно учиться, тогда и результат виден. Наши учителя — это фанаты своего дела, трудоголики и наш золотой фонд. Дети у нас тоже золотые, и родители хорошие. Большинство нас понимает и нам помогает. Спасибо им за это.

— Ваши пожелания школе и коллективу.

— Наша жизнь и наша работа – это как путешествие на поезде. Пожелать хочу не стоять на месте и не догонять поезд, а ехать в самых люксовых вагонах. Чтобы они понимали прелесть путешествия — жизни и своей работы, чтобы все наслаждались видом из окна — жизнью во всех ее проявлениях и результатами своей работы. Чтобы не было отстающих и опоздавших, и чтобы каждый четко знал, куда должен двигаться наш поезд и к какой цели надо прийти.

Цитаты

«Мы хотим, чтобы наш выпускник был конкурентоспособным, востребованным и возвращался в Украину и Краматорск».

«Мой коллектив требует и меня держать личную высокую планку, поэтому постоянно занимаюсь самообразованием».

«Никогда не возьму на работу человека, который часто меняет место работы не по объективным причинам. Должна быть преданность делу».