Шкарлет: «Новая украинская школа» - площадка дальнейших успехов каждой личности

Реформа «Новая украинская школа», вместе с дошкольным образованием, является стартовой площадкой дальнейших успехов каждой личности и стартом перемен к лучшему в стране.

Как передает Укринформ, это заявил министр образования и науки Сергей Шкарлет во время Национального образовательного форума, передает МОН.

«Реформа «Новая украинская школа», на которую возлагаем столько надежд на лучшее будущее страны, является сегодня основой развития системы образования. Именно она, вместе с дошкольным образованием, является стартовой площадкой дальнейших успехов каждой личности, каждого члена нашего общества, а вместе с этим – стартом перемен к лучшему в стране», – заявил Шкарлет.

Министр образования добавил, что ни одна из реформ за всю историю развития человечества не имела на старте стопроцентной поддержки.

«Большинство общества стремится к стабильности. Поэтому многое нужно разъяснять, доказывать потребность в изменениях по определенному вектору», – сообщил Шкарлет.

В рамках подготовки форума была проанализирована ситуация с реализацией внедрения Новой украинской школы с целью понимания настроений общества. В частности, были изучены результаты опросов, участниками которых были ученики и их родители, учителя и руководители учебных заведений.

По данным исследования одного из институтов Национальной академии педагогических наук Украины, более 67% граждан поддерживают идею о необходимости реформирования национального образования. В то же время, 56% не ознакомлены с сутью нововведений Новой украинской школы.

«Мы осознаем, что без поддержки родителей, местных общин, всего общества результативность заявленных инноваций НУШ будет оставаться невысокой. А как мы можем рассчитывать на поддержку людей, совершенно понимающих, что делается и для чего?», – сообщил Шкарлет.

Поэтому он подчеркнул необходимость усиления коммуникации с целью более глубокого информирования родителей об особенностях и целях НУШ.

Кроме того, исследование констатирует, что, несмотря на мощное материальное обеспечение (субвенция НУШ составляет 5 млрд 593,2 млн грн), пока не произошло ожидаемого повышения качества результатов начального образования.

По словам Шкарлета, нужно внести коррективы в вектор развития системы образования, учитывая те изменения, которые диктует в частности пандемия и исправить недостатки.

Он также акцентировал внимание на том, что в центре внимания Новой украинской школы есть учитель, его подготовка, постоянное стремление к самосовершенствованию и развитию.

В ходе форума участники также обсудили стратегию по реализации инновационных изменений НУШ, создание безопасной образовательной среды в школе, сеть STEM-центров как сервисную модель реформы. Во время мероприятия была представлена Национальная школа резерва управленческих кадров.

Еще одним из новшеств Министерства образования стало усовершенствование управленческого взаимодействия и координации. С нового года вводится система образовательных управленческих индикаторов Solid Info (устойчивые показатели). Эта система должна стать полезной для оперативного управления на всех уровнях – территориального общества, района, области, страны.