Освіта на лінії фронту: в МОН розповіли, як навчатимуться діти-переселенці з 1 вересня

Після гучного резонансу навколо можливих змін в системі освіти, зокрема щодо доступу до навчання для дітей ВПО, тема набула гучного резонансу у місцевих соцмережах, Міністерство освіти і науки України (МОН) 18 липня скасувало накази № 1112 та вилучило окремі положення із наказу № 1115, що були внесені раніше наказом № 1276.

Пресслужба МОН надала роз’яснення щодо організації освітнього процесу з 1 вересня у відповідь на наш інформаційний запит.

Так, з 1 вересня 2025 року школи на прифронтових територіях зможуть і надалі зараховувати нових учнів або продовжувати навчання дітей, навіть якщо вони мають статус ВПО в інших громадах. Ця інформація підтверджена: якщо заклад освіти не призупиняє своєї діяльності, він має право працювати у звичному режимі.

У випадку, якщо дитина є внутрішньо переміщеною та перебуває на території, де тривають або можливі бойові дії (зокрема, у Краматорську), вона може продовжити навчання дистанційно у своїй школі, навіть якщо фізично перебуває в іншому місті. Переводитися до нового навчального закладу не потрібно.

Разом із тим, за наявності укриття та можливості забезпечити очний формат навчання, саме він залишається пріоритетним для організації освітнього процесу.

Як наголосили у пресслужбі, обмеження права дітей з-поміж внутрішньо переміщених осіб навчатися у школах своїх громад за місцем реєстрації не передбачає жоден нормативно-правовий акт. Чинне законодавство не містить положень, які б забороняли чи обмежували зарахування або продовження навчання дітей ВПО у закладах освіти за місцем їхньої реєстрації.

Попри публічні заяви МОН, чинні освітні норми не враховують реальні потреби дітей, які проживають на тимчасово окупованих територіях (ТОТ). Саме про це ми й поговорили з юристкою благодійного фонду “Схід SOS” Тайєю Аврамом. Журналісти Kramatorsk Post дізналися, з якими перешкодами стикаються ці діти і чому зміни в законодавстві досі не забезпечують їм рівного доступу до освіти.

“Попри можливість дистанційного навчання, для дітей на ТОТ залишається нерозв’язаним питання безпеки та надмірного навантаження. Вони змушені відвідувати місцеві окупаційні школи під загрозою переслідувань батьків, а навчання за українською програмою несе ризики — окремі предмети окупаційна влада трактує як “русофобські”, що може спричинити покарання”, - зазначає Тайя.

На думку юристки, ситуацію могла б змінити спеціальна освітня програма для дітей з ТОТ, а також перегляд наказів №1112 та №1115. Навіть після скасування першого з них проблема не зникне — бо чинна редакція №1115 не враховує особливі потреби учнів із зон окупації та не гарантує батькам свободу вибору форми навчання.