Украина и Россия вместе создадут пособие для учителей истории

Министерства образования и науки Украины и России будут работать над созданием совместного пособия по истории для учителей вместо общего учебника по истории для учеников.

Об этом заявил журналистам на брифинге Министр образования Дмитрий Табачник.

Д.Табачнки отметил, что подписанное ранее соглашение между министерствами двух стран предусматривает поддержку деятельности украинско-российской смешанной исторической комиссии, ближайшее заседание которой пройдет в июне в Киеве.

По словам Д.Табачника, сопредседатель этой комиссии, академик российской академии наук Александр Чубарьян выступил с инициативой не готовить совместный учебник по истории для школьников, учитывая разные объемы изучения предмета. "Не стоит тратить силы для того, чтобы готовить какое-то научное пособие или учебник для школьников, потому что эта работа обречена на длительный и бесплодный период", - подчеркнул украинский Министр образования.

Вместе с тем, по его словам, стороны договорились создать учебное пособие для учителей истории, в которых будет возможность ознакомиться с разными точками зрения российских и украинских историков. "В пособие для учителей можно включить различные дискутивные вопросы и разные точки зрения, поскольку учителя, это люди с высшим образованием, которые могут анализировать и сравнивать", - отметил Д.Табачник, добавив, что главная цель в создании пособия - сделать его толерантным и доброжелательным.

Также Д.Табачник сообщил, что подготовка пособия может быть завершена уже к октябрю-ноябрю этого года.

Напомним, в апреле Министр образования и науки Дмитрий Табачник заявил, что учебники по истории обязательно должны опираться на новую концепцию. "Мы должны считать все исторические события, которые происходили на территории современной Украины, неотъемлемой частью украинской истории... Мы должны отказаться от этноцентризма... Ученые предлагают построить преподавание истории на принципе антропоцентризма. То есть в центре человек, а не государство", - отметил Д.Табачник, говоря о концепции создания таких учебников.