Чесно кажучи, я для себе досі остаточно не можу вирішити, як ставитися до системи покарання у освіті (у тому числі, і фізичного).
До речі, не можу погодитися з тим, що "ніяких емоцій". Емоції повинні бути, але вони не повинні брати верх над здоровим глуздом і пед. етикою. Ми - живі люди і емоції - це природно. Якось мене дуже образили хлопці з улюбленої групи. Причому саме ті, до кого я ставилася особливо ніжно. Можна було закритися, зробити вигляд, що мене це не чіпляє, можна було знайти метод покарати їх зі смаком, не мен боляче.
Я тоді просто відверто сказала їм, що почуваюся так, ніби мене вдарили. Що я через свою любов до них беззахисна і слабка, а вони вчинили непорядно, нешляхетно і просто непочоловічому. І закінчила тим, що я не маю ні сили, ні бажання продовжувати наше спілкування. Написала заяву на безоплатну відпустку і пішла до парку. Там вони тоді мене і знайшли, знали, гади, "заскоки" свого викладача. Вони не просто вибачилися, а знову ж таки відверто розказали, чому дозволили собі образити мене. Знаєте, це був один з найзначніших уроків у моєму житті. Зате які потім були стосунки. чесні, рівні, взаємношанобливі і дуже ефективні (у тій групі з моїх дисциплін були найкращі оцінки).